Con la participación del Prof. Daniel Navas, experto chileno en educación y capacitación de organizaciones de la Economía Social y Solidaria, se realizó en la mañana del 10 de mayo el Seminario “La identidad cooperativa como factor de competitividad” organizado por CUDECOOP con el apoyo del INACOOP

El objetivo fundamental del Seminario fue promover procesos de reflexión en el sector cooperativo que faciliten la instalación de los Comité de Educación – una exigencia de Ley General de Cooperativas (18.407) que se fundamenta en el 5to. Principio del Cooperativismo – entendiendo a la Educación como un diferencial que fortalece a las cooperativas y que contribuye a mejorar su posicionamiento, competitividad y productividad.

La mesa de apertura estuvo a cargo de los presidentes del INACOOP y de CUDECOOP, Fernando Berasain y Alberto Esteves.

Un nuevo escenario

El responsable de la exposición central del Seminario fue el Prof. Daniel Navas quien comenzó señalando las características más sobresalientes del escenario empresarial del siglo XXI caracterizado por la globalización y la internacionalización, el rol del mercado como motor de la economía, el explosivo desarrollo de las comunicaciones digitales y de internet. En este escenario, ” la educación cooperativa constituye un factor estratégico para aumentar la competitividad y productividad.”

Para ser más competitiva, expresó Navas, la empresa del siglo XXI tiene que tener capacidad para adaptarse cada vez con mayor rapidez a los cambios, está obligada a mejorar sus niveles de innovación, calidad y productividad, y debe ser eficiente a nivel dirigencial, gerencial y productivo. Pero no solamente la empresa debe ser diferente, también debe serlo el márketing que tendrá que adaptarse a los mercados cambiantes, a las fronteras borrosas, y deberá esforzarse no solo por captar sino por retener a sus clientes.

“En la economía global, es necesario dominar al menos algunos de los siguientes activos intangibles: los conceptos (ideas, diseños o formulaciones); las capacidades (aptitudes para convertir las ideas en aplicaciones); y las conexiones (alianzas entre empresas para apalancar capacidades fundamentales, crear más valor, abrir puertas y ampliar horizontes)”, señaló.

La empresa cooperativa en el siglo XXI

En este nuevo contexto empresarial, Navas propuso a los participantes reflexionar sobre las posibilidades de las cooperativas de transformarse en una alternativa válida, particularmente considerando que son empresas diferentes “porque a pesar de vivir en un mundo global e influenciado por la ortodoxia neoliberal, tenemos principios éticos, cuidamos a nuestros socios y clientes, prestamos servicios útiles, somos flexibles, tenemos proyección social y estamos comprometidos con América Latina”.

“Ser diferentes significa que las cooperativas combinan eficiencia económica con racionalidad social, y que su principal ventaja comparativa con el mundo global es su capacidad de explotar su vinculación con lo local.”

Navas recordó además el reciente informe de la OIT que señala que, salvo pocas excepciones, “las empresas cooperativas en todos los sectores y regiones son relativamente más resistentes que las empresas basadas en el uso del captial a los desajustes actuales del mercado.”

Conclusiones
“Utilizando la educación cooperativa tenemos que crear una empresa cooperativa inteligente, activa, comprometida, eficiente, capaz de desarrollar liderazgos modernos y enfrentar desafíos, con capacidad de cambio, de transformar y de perdurar en el tiempo”, manifestó Navas al cierre de su exposición.

Posteriormente se realizó un taller con los participantes cuyos resultados divulgaremos a la brevedad.

Es de destacar, para todos aquellos que no pudieron asistir en la jornada del viernes, que CUDECOOP realizó un registro audiovisual del Seminario que será divulgado a las cooperativas y que constituirá un insumo de trabajo en futuras jornadas educativas y formativas.